| 9.30 начало регистрации 10.00 открытие и группа 10.40 представление и мастерские 1 |
|
10.40#1![]() Татьяна Казакова |
Тело мое тело. А мое ли? |
10.40#2![]() Света Шилова |
нюансы отношенийИнтонирование. Что это? Использование интонаций в речи с целью наполнения её эмоциями, чувствами. И вроде бы это нюанс, но в отношениях, в общении он оказывается одним из определяющих способности слушать, слышать, понимать и уважать друг друга. Почему мы с таким вниманием и удовольствием слушаем речь актёров? Да потому, что они щедро интнонируют свою речь. |
10.40#3![]() Настя Кульбида |
|
10.40#4![]() Сафина Наталья |
|
| 13.00
перерыв 13.20 представление и мастерские 2 |
|
13.20#1![]() Светлана Гортинская - психолог Института детской гематологии 1 Мед. университета, гештальт-консультант и просто красивая женщина. |
В гости к Деду Морозу или Спасение утопающих - дело рук самих утопающихРабота с детскими воспоминаниями и отторгнутым детским опытом. С превращением этого опыта в личностные ресурсы для сегодняшней жизни. |
13.20#2![]() Гаянэ Зурабян |
Опять про деньги |
13.20#3![]() Мухортых Юлия - аналитический психолог |
АКТИВНОЕ ВООБРАЖЕНИЕ В СКАЗКОТЕРАПИИПочему сказка?Волшебную сказку можно сравнивать со скелетом, который является наиболее устойчивой и постоянной частью тела. Следовательно, именно волшебные сказки как в зеркале отражают более простую, но вместе с тем и более базисную структуру психического, его скелетную основу. Цель активного воображения – дать возможность услышать голоса тех аспектов личности, которые обычно о себе не заявляют, и тем самым установить связь между сознанием и бессознательным. Символический язык волшебной сказки через аллегорию или метафору часто привлекает внимание к бессознательному содержанию психики. Психика всегда будет стараться представить себя в фантазии при использовании образов. А образы ведут нас в царство такого богатства, где психике дана свобода исследовать, где ей не мешает сознательный разум, говорящий на языке рассудка и логики. Сказка структурирует личностное бессознательное ребенка/взрослого, проводит его через филогенетические профантазии и закладывает все сценарии будущего реактивного защитного поведения. Важной чертой сказки является то, что в ходе ее происходит ТРАНСФОРМАЦИЯ. Некто маленький и слабый в начале к концу превращается в сильного, значимого и во многом самодостаточного. Это можно назвать историей о повзрослении. Юнг говорил о похожем, когда основным мотивом сказки считал процесс ИНДИВИДУАЦИИ. Можно сказать, что ребенка/взрослого сказка тянет вперед. Сказка несет свободу! |
13.20#4![]() Лариса Румянцева |
|
| 15.40
обед 16.40 представление и мастерские 3 |
|
16.40#1![]() Марина Орлова |
Цвет мечты - Color of lifeпостновогоднее, психологическое действие, с использованием пальцев рук и вращательных движений зрачков |
| 16.40#2 Никита Талызин |
ТвистингТвистинг (по-английски "скручивание") - это создание фигур и скульптур из специальных шаров для моделирования и других шаров разной формы. Из шариков можно смастерить все, что придет в голову, - гирлянды, цветы, животных, любимых персонажей и даже торт. |
16.40#3![]() Елена Зубкова |
Хватательный рефлекс, социальный аспект |
16.40#4![]() рук-ль МП "ДЫХАНИЕ", рук.админ.ГПТ Татьяна Герасименко |
Практические методы работы со стрессомПсихологи работают со стрессовыми состояниями, а также
испытывают их в жизни как и все остальные люди. Как сохранить себя в
трудной ситуации? Какие методы саморегуляции предложить клиентам? Какую
технику выбрать из имеющихся? |
| 18.00
перерыв 18.20 общая тусовка, завершение и награждение 20.10 прощальные слезы, поцелуи и обьятия |
|